Grado superior

Integración Social

Después de más de 40 años impartiendo educación primaria y secundaria, desde el Colegio Padre Manjón comenzamos una nueva etapa en el ámbito de la Formación Profesional. Para el curso 2024-2025 ofertamos este ciclo formativo en el que pondremos en práctica tanto nuestra amplia experiencia educativa como el trabajo que realizamos a través de los distintos programas de la Obra Social del Padre Manjón.

A través de este ciclo formativo homologado podrás acceder a un aprendizaje:

real y significativo, sumergiéndote en la labor profesional realizada a través de nuestros programas y el trabajo de otras entidades sociales de la zona norte con las que colaboramos desde hace muchos años;
transformador, aprendiendo de profesionales con una extensa formación y una dilatada experiencia profesional en el ámbito social; además, contaremos con profesionales de diversos ámbitos que enriquecerán la práctica educativa.
práctico, ya que aprenderás en nuestro centro educativo y en entidades sociales y empresas del sector (FP DUAL). Además, según la reforma legislativa de la FP, cotizarás en la Seguridad Social desde el primer día.

Plan de estudios

Primer curso

Primer trimestre de formación en el Padre Manjón. Segundo y Tercer trimestre de formación en alternancia: formación en empresas tres días a la semana; asistencia al Padre Manjón dos días a la semana.

Asignaturas

Contexto de la intervención social
Formación y orientación laboral
Inserción sociolaboral
Metodología de la intervención social
Primeros auxilios
Promoción de la autonomía personal
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación

Segundo curso

Hasta el mes de marzo se realizará formación en alternancia, asistiendo a empresas y/o entidades sociales tres días a la semana. Formación en el Padre Manjón dos días a la semana.

La formación continúa para finalizar los estudios con la realización del módulo de prácticas íntegramente en la empresa o entidad social.

Asignaturas

Apoyo a la intervención educativa
Atención a las unidades de convivencia
Empresa e iniciativa emprendedora
Formación en centros de trabajo
Habilidades sociales
Horas de libre configuración
Mediación comunitaria
Proyecto de integración social

Docentes

Víctor Manuel González Requena

Politólogo, Sociólogo y Trabajador Social. Experto Universitario en Proyectos de Participación en Educación Social y Animación Sociocultural, Especialista en Educación para la Solidaridad y el Desarrollo y en Planificación de Proyectos de Desarrollo. Desde 2005 trabaja en el ámbito de la cooperación y la educación para una ciudadanía global, la acción social y la formación para el empleo. Ha sido docente en Universidad y educación para personas adultas y ha colaborado en diversos procesos formativos en Educación Secundaria y Formación Profesional. Cree en lo cotidiano como espacio de transformación.

Stéphanie Mouton Jeanjean

Socióloga. Especialista en Educación para el Desarrollo y en Educación Social y Animación Sociocultural. Terapeuta Corporal Integrativa informada en trauma. Facilitadora de procesos de transformación social y personal a través del teatro y de la creatividad. Artivista y Creandera en La Hoja Blanca.

Ana Gómez Haro

Politóloga y Socióloga. Máster en Cooperación al Desarrollo y Gestión ONGD. Experta en Aprendizaje y Servicio. Más de 15 años trabajando en el tercer sector, en cooperación y educación para la transformación social. Trabaja con juventud desde hace más de 20 años en educación social y acompañando procesos de crecimiento y discernimiento. Comprometida con los Derechos de las Mujeres y de las Personas Migrantes, cree en Otro Mundo Posible construido desde las pequeñas cosas.

Ana García Novoa

Antropóloga y fisioterapeuta (UGR). Máster en Cooperación Internacional y Experta en evaluación del impacto de género. Como fisioterapeuta ha trabajado en diferentes centros sociosanitarios públicos y privados de Francia y España. Cuenta con una década de experiencia en el ámbito de la Cooperación para el Desarrollo, trabajando en diferentes países del Sur Global. En España ha desarrollado su labor como responsable del área de Educación para el Desarrollo. Comprometida con la igualdad de género y la justicia social.